教室后门传来轻轻的推拉声，我转头看见小夏抱着作业本站在门口，阳光斜斜地照在她泛红的鼻尖上。这是她第三次把数学作业本藏在课本后面，像只躲雨的蜗牛。前桌的林浩突然举起右手，全班跟着他拍响了手掌。

"啪！"清脆的掌声像一颗石子投入池塘，泛起层层涟漪。小夏猛地抬头，作业本从指缝滑落，本子边缘被她攥得发皱。我看见她眼眶里打转的泪水，突然想起上周五的值日课，她蹲在走廊擦玻璃时，粉笔灰呛得直咳嗽，却坚持擦完了整面墙。

林浩的掌声在教室里回荡时，我注意到前排的苏晴悄悄把笔帽转了半圈。这个总是低头做题的姑娘，此刻正用余光打量着小夏。三个月前校运会的接力赛，正是苏晴在交接棒时摔破了膝盖，硬是爬着完成交接的。那天看台上爆发的掌声，至今还在我耳边回响。

"啪啪啪——"掌声渐渐形成节奏，后排几个男生开始跺脚。小夏终于把眼泪憋回去，作业本上的数字在阳光下微微发亮。她颤抖着翻开本子，发现错题本里夹着张便签纸，上面用铅笔写着："二次函数不是天书，我教你画辅助线。"字迹被水渍晕染，像朵模糊的向日葵。

这掌声像一串解开纽扣的连锁反应。当小夏的同桌王浩举起手时，我看见他袖口磨出的毛边；当转学生阿杰鼓掌时，他校服上的反光条在夕阳下闪烁。最让我触动的是李老师，她悄悄把粉笔换成红色，在黑板上写下："掌声是成长的助跑器"。

放学后的夕阳把走廊染成蜂蜜色，小夏把作业本递给林浩时，指尖碰到了他手心的创可贴。原来他上周打篮球时摔破的，却坚持没告诉任何人。我们沿着走廊排成队，每经过一扇窗，就响起一串掌声。苏晴的笔袋里露出半截彩色便签，阿杰的帆布鞋上沾着操场边的梧桐絮。

暮色渐浓时，小夏的作业本终于被改得干干净净。她把本子夹在《数学之美》的书页间，那本书是我去年生日时送给她的。晚风掀起窗帘一角，我看见玻璃窗上自己的倒影，还有无数个同学的身影叠在一起，像一串永不褪色的掌声。

路灯次第亮起时，林浩突然指着天边喊："快看！"晚霞把云朵烧成粉红色，像无数个鼓掌的双手。我忽然明白，那些掌声从来不是简单的鼓励，而是把彼此的勇气装进同一个罐子，摇一摇，就发出星星点点的光。