清晨的校园笼罩在薄雾中，教学楼前的银杏树在晨光里泛着微金。我站在升旗台前整理校服领口，远处传来早读课的琅琅书声，校训石上"明德砺志，博学笃行"八个鎏金大字在朝阳下熠熠生辉。这十二个字如同无声的导师，陪伴着我们在晨昏交替中成长，在四季轮回里沉淀。

"明德"二字镌刻在校园文化长廊最显眼的位置。每周一的德育主题班会，班主任都会结合时事热点讲述"德"的当代意义。记得去年冬天，住校生小林在暴雪天冒雨帮同学送作业本，被校刊报道后，全校掀起"见贤思齐"的热潮。生物课上解剖青蛙时，老师特意强调"取之有度"的生态伦理；物理实验室里，实验器材必须精确归位，培养严谨的学术操守。这些细节都在诠释着校训中"明德"的深意——将道德准则转化为日常习惯，让每个求知者都成为精神世界的守门人。

"砺志"的实践在操场东南角的"志趣林"得到具象化呈现。这片栽种着松柏、竹柏等二十三种植物的园区，每棵树都挂着学生的志向卡片。高三（2）班的张同学在银杏树下写下"虽千万人吾往矣"，旁边附着手绘的攀登者剪影；初中部的李同学为紫藤花写下"待到花开时节见"，笔迹稚嫩却力透纸背。去年校运会上，体育特长生王同学带伤完成五千米长跑，他胸前的校徽在阳光下闪烁，诠释着"砺志"不仅是磨炼意志，更是将理想转化为行动的力量。

"博学"精神渗透在课程体系的每个角落。除了必修课，学校开设了"星空计划"跨学科选修课，学生可以同时选修天文学与古诗词鉴赏。去年科技节上，由文理不同专业的学生组成的团队，用3D打印技术复原了北宋《营造法式》中的榫卯结构，这个项目最终获得省级创新大赛金奖。图书馆每周的"通识讲座"更是打破学科壁垒，哲学教授讲解量子力学，历史老师解析人工智能伦理，让知识在碰撞中迸发新的火花。

"笃行"的课堂藏在实验室的通风管道里，在食堂餐盘整齐的排列中，在社团活动室彻夜不熄的灯光下。机器人社团的学长们为调试程序熬红的双眼，志愿者团队在社区服务时磨破的袖口，这些具象化的坚持都在印证着校训的终极追求。今年春天，我校团队在"北斗杯"全国青少年科技创新大赛中，凭借自主研发的盲道导航系统获得特等奖。领奖台上，队长陈同学说："我们只是把课堂上学到的传感器知识，转化成了帮助视障人士的温暖方案。"

暮色中的校园广播响起，最后一声校歌在晚风里飘散。我望着教学楼上"明德砺志，博学笃行"的校训，突然明白这十二个字不是冰冷的刻度，而是流动的河——它流淌在晨跑时的汗水里，沉淀为实验报告的严谨，升华为志愿服务的微笑，最终汇聚成我们生命中的精神坐标。当毕业季的凤凰花再次盛开时，愿我们都能带着这份校训赋予的底色，在更广阔的天地间续写属于这个时代的青春答卷。